Zagazig University Digital Repository
Home
Thesis & Publications
All Contents
Publications
Thesis
Graduation Projects
Research Area
Research Area Reports
Search by Research Area
Universities Thesis
ACADEMIC Links
ACADEMIC RESEARCH
Zagazig University Authors
Africa Research Statistics
Google Scholar
Research Gate
Researcher ID
CrossRef
البروفيل النفسى الأنفعالى وعلاقته بمركز التحكم للاعبى كرة الماء
Faculty
Physical Education for Girls
Year:
2000
Type of Publication:
Theses
Pages:
185
Authors:
رضا سيد أحمد على
BibID
11235666
Keywords :
كرة الماء
Abstract:
مشكلة البحث واهميته:شهدت السنوات الاخيرة تزايد الاهتمام بالاعداد المتكامل للرياضيين من النواحى البدنية والمهارية والخططية والنفسية وحيث ان الاعداد البدنى المهارى والخططى قد تعددت طرقة ومبادئه الى حد كبير فانه قد ظهرت الحاجة الى المزيد من الاهتمام بدراسة العوامل النفسية المرتبطة بالاعداد الرياضى من منظور تاثير تلك العوامل النفسية على الاداء الرياضى من ناحية وكيف تؤثر الممارسة الرياضية على نمو الشخصية والنواحى النفسية من ناحية اخرى.وتعتبر دراسة سمات الشخصية للرياضيين واحدة من اكثر موضوعات البحث فى مجال علم النفس بعامة وعلم النفس الرياضى بخاصة فالخصائص البدنية الفريدة والمواهب التى يتميز بها الرياضيون تدعوا العديد من المتخصصين فى علم النفس الرياضى الى محاولة التعرف على البروفيل النفسى لهؤلاء الاشخاص وتعتبر الاستشارة الانفعالية من الخصائص النفسية الهامة باعتبار انها تعبر عن شدة الانفعال ويستخدم بشكل متبادل مع كل من مصطلحى التنشيط وتعبئة الطاقة وماهى عادة نتاج العديد من الانفعالات الهامة التى تؤثر على الاداء الرياضى والنجاح فى المنافسة مبنى على مستوى القلق العام لدى اللاعب وكذا على حاجته الى الانجازالرياضى.كما تحتل السمات الانفعالية اهمية خاصة لارتباطها الوثيق بالمنافسة الرياضية الامر الذى يؤكد ضرورة ان يتسم الرياضى ببعض السمات الانفعالية الايجابية حتى يستطيع التحكم فى انفعالاته اوتوجيهها الوجهة الملائمة وفقا لطبيعة الاداء الرياضى .ويوضح مارتنز ان هناك هدفين رئيسيين لدراسة سمات الشخصية فى المجال الرياضى هما مدى تاثير الشخصية على الاداء الرياضى هذا من جهة ومدى تاثير السلوك الرياضى على شخصية الفرد من جهة اخرى.كما يعتبر مركز من المفاهيم النفسية الحديثة نسبيا والذى اشتق من نظرية التعلم الاجتماعى ويفسر فى ضوء ان الاشخاص يختلفون فى ادراكهم لمصدر التدعيم باعتبار هل هى تدعيم من الخارج اى يدركه الفرد باعتبار امرا مستقلا وغير متسق بصورة دائمة مع تصرفاته اى كنتيجة لحظ اولصدفة او للقدر اوكنتيجة لتاثير الاخرين ام هو نتيجة التدعيم الداخل اى يدركه الفرد متسقة مع سلوكه الشخصى اومع سماته المميزة والدائمة.وتتحدد مشكلة البحث فى الدراسة الحالة فى محاولة الاجابة على تساؤل ماهى الخصائص المميزة للبروفيل النفسى الانفعالى المميز للاعبى كرة الماء وعلاقتها بمركز التحكم لدى فرق العمومى والناشئين.اهداف البحث:انطلاقا من موضوع الدراسة الحالية وضع الباحث الاهداف التالية:1-بناء مقياس التحكم وجهة الضبط للاعبى كرة الماء.2-التعرف على الفروق بين لاعبى كرة الماء العمومى والناشئين فى خصائص الربوفيل النفسى الانفعالى ومركز التحكم.3- التعرف على الفروق بين لاعبى كرة الماء المحليين والدوليين فى خصائص الربوفيل النفسى الانفعالى ومركز التحكم.
PDF
جامعة المنصورة
جامعة الاسكندرية
جامعة القاهرة
جامعة سوهاج
جامعة الفيوم
جامعة بنها
جامعة دمياط
جامعة بورسعيد
جامعة حلوان
جامعة السويس
شراقوة
جامعة المنيا
جامعة دمنهور
جامعة المنوفية
جامعة أسوان
جامعة جنوب الوادى
جامعة قناة السويس
جامعة عين شمس
جامعة أسيوط
جامعة كفر الشيخ
جامعة السادات
جامعة طنطا
جامعة بنى سويف