تقييم أثر التدريب على برنامج " الاتجاهات المعاصرة في إدارة المدرسة الثانوية في ميدان العمل لدى عينة من معلمي ومديري المرحلة الثانوية العامة

Faculty Education Year: 2013
Type of Publication: ZU Hosted Pages:
Authors:
Ghada Mohamed Ahmed Shehata
Journal: المؤتمر العلمي الدولي الأول لكلية التربية النوعية جامعة المنوفية كلية التربية النوعية- جامعة المنوفية Volume:
Keywords : تقييم , التدريب , برنامج , الاتجاهات المعاصرة , إدارة    
Abstract:
Administration represents a fundamental development of contemporary society tool, both at the macro level or the sub-levels of institutions, the difference fundamental between developed and developing countries is the difference in the admi
    
     
 
       

Author Related Publications

  • Ghada Mohamed Ahmed Shehata, "مستوى الانتماء الوطني لدي طلاب جامعة في ضوء متغيري الجنس والتخصص الأكاديمي", كلية التربية النوعية- جامعة المنوفية, 2015 More
  • Ghada Mohamed Ahmed Shehata, "بناء مقياس للكفاءة الأكاديمية في ضوء نموذج أندريش لدى طلاب وطالبات جامعة الزقازيق", المؤتمر العلمي التاسع لمؤسسة د حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي بالتعاون مع كلية التربية جامعة أسيوط, 2014 More
  • Ghada Mohamed Ahmed Shehata, "اتجاه معلمي ومديري المدارس الابتدائية نحو دمج التلاميذ ذوي الإعاقة بمحافظة الشرقية", جمعية الثقافة من أجل التنمية بسوهاج بالتعاون مع جامعة سوهاج وأكاديمية البحث العلمي, 2015 More
  • Ghada Mohamed Ahmed Shehata, "الانتماء الوطني لدي طلاب جامعة الزقازيق بعد ثورة 25 يناير", كلية التربية - جامعة الزقازيق, 2013 More
  • Ghada Mohamed Ahmed Shehata, "تقييم أثر التدريب على برنامج "استراتيجيات التعلم النشط وأساليب التقويم الحديثة" في ميدان العمل لدى عينة من معلمي المرحلة الثانوية العامة", كلية التربية النوعية - جامعة المنوفية, 2015 More

Department Related Publications

  • Shery Saad Haliem Bektar Saad, "العلاقة بين الذكاء الثقافي والتكيف الثقافي دراسة عبر ثقافية بين مصر وماليزيا", منشور ب دراسات عربية فى علم النفس رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية, 2014 More
  • Ezzat Abdalhamied Mohamed Hassan, "قلق الكمبيوتر وفعالبة الذات في الكمبيوتر والتحصيل الدراسي فيه لدى طلاب وطالبات الجامعة", مجلة كلية التربية جامعة الزقازيق, 1996 More
  • Adel Mohamed Mahmoud El Adl, "القياس النفسي للعادين وذوي الاحتياجات الخاصة", دار الكتاب الحديث, 2015 More
  • Adel Mohamed Mahmoud El Adl, "تعليم ذوي صعوبات التعلم", عالم الكتب, 2015 More
  • Basbousa Ahmed Gharib Liethy, "ضبط الانتباه والإخفاق المعرفي لدى مرتفعي ومنخفضي قلق الاختبار من طلبة كلية التربية جامعة الزقازيق.", مجلة دراسات تربوية ونفسية - كلية التربية جامعة الزقازيق, 2018 More
Tweet