الانتماء الوطني لدي طلاب جامعة الزقازيق بعد ثورة 25 يناير

Faculty Education Year: 2013
Type of Publication: ZU Hosted Pages:
Authors:
Ghada Mohamed Ahmed Shehata
Journal: دراسات تربوية ونفسية- مجلة كلية التربية - جامعة الزقازيق كلية التربية - جامعة الزقازيق Volume:
Keywords : الانتماء الوطني , طلاب جامعة الزقازيق , ثورة    
Abstract:
The present research aims to identify at the level of the degree of national affiliation among a sample of students in general diploma (one-year system), Faculty of Education, Zagazig University. It also aims at examining effect on gender
    
     
 
       

Author Related Publications

  • Ghada Mohamed Ahmed Shehata, "مستوى الانتماء الوطني لدي طلاب جامعة في ضوء متغيري الجنس والتخصص الأكاديمي", كلية التربية النوعية- جامعة المنوفية, 2015 More
  • Ghada Mohamed Ahmed Shehata, "بناء مقياس للكفاءة الأكاديمية في ضوء نموذج أندريش لدى طلاب وطالبات جامعة الزقازيق", المؤتمر العلمي التاسع لمؤسسة د حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي بالتعاون مع كلية التربية جامعة أسيوط, 2014 More
  • Ghada Mohamed Ahmed Shehata, "اتجاه معلمي ومديري المدارس الابتدائية نحو دمج التلاميذ ذوي الإعاقة بمحافظة الشرقية", جمعية الثقافة من أجل التنمية بسوهاج بالتعاون مع جامعة سوهاج وأكاديمية البحث العلمي, 2015 More
  • Ghada Mohamed Ahmed Shehata, "تقييم أثر التدريب على برنامج " الاتجاهات المعاصرة في إدارة المدرسة الثانوية في ميدان العمل لدى عينة من معلمي ومديري المرحلة الثانوية العامة", كلية التربية النوعية- جامعة المنوفية, 2013 More
  • Ghada Mohamed Ahmed Shehata, "تقييم أثر التدريب على برنامج "استراتيجيات التعلم النشط وأساليب التقويم الحديثة" في ميدان العمل لدى عينة من معلمي المرحلة الثانوية العامة", كلية التربية النوعية - جامعة المنوفية, 2015 More

Department Related Publications

  • Elsaied Elfedaly Abdelmoteleb Elsebaiey, "فعالية برنامج تعليمي في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة على التحصيل الدراسي وفعالية الذات في الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات", مجلة كلية التربية جامعة بنها, 2009 More
  • Mohamed Elmory Mohamed Ismaiel Khalil , "مستوى الانتماء الوطني لدي طلاب جامعة في ضوء متغيري الجنس والتخصص الأكاديمي أ.د/ محمد المري محمد إسماعيل أ/ غادة محمد أحمد شحاتة أستاذ علم النفس التربوي ", كلية التربيه النوعيه - جامعة المنوفيه, 2015 More
  • Mohamed Elmory Mohamed Ismaiel Khalil , "تقييم أثر التدريب على برنامج "استراتيجيات التعلم النشط وأساليب التقويم الحديثة" في ميدان العمل لدى عينة من معلمي المرحلة الثانوية العامة إعداد أ.د/ محمد المري محمد إسماعيل خليل وفريق البحث المشارك أستاذ ورئيس قسم علم النفس الت", كلية التربيه النوعيه - جامعة المنوفيه, 2013 More
  • Mimi Alsayed Ahmed Ismayl, "العلاقة بين منظور زمن المستقبل ودافعية الانجاز في ضوء الجنس والتخصص الدراسي لدى طلبة جامعة الملك خالد", جامعة الزقازيق- مصر, 2015 More
  • Adel Mohamed Mahmoud El Adl, "مصادر الحصول على المعلومات بالتعليم الجامعي الواقع والطموحات", جامعة الزقازيق, 2004 More
Tweet