الخدمات التعليمية فى محافظة الشرقية

جاءت الدراسة فى خمسة فصول تسبقها مقدمة وتمهيد وتتلوها خاتمة. تناولت المقدمة عدة أفكار هامة هى : أهمية الموضوع وأهداف الدراسة ومصادر المادة العلمية وأسباب اختيار الموضوع. ناقش التمهيد ثلاث نقاط هامة هى : جغرافية الخدمات بين فروع الجغرافيا المختلفة، ونشأة الخدمة التعليمية ، والملامح الجغرافية لمنطقة الدراسة. الفصل الأول : تناول بالدراسة توزيع الخدمات التعليمية، وقد ركزت الدراسة فيه على أربع نقاط هامة هى : التوزيع الجغرافى للخدمات التعليمية فى ريف وحضر المحافظة ثم التوزيع الجغرافى للخدمات التعليمية حسب المرحلة بالمراكز الإدارية. وأخيرا كانت دراسة التوزيع الجغرافى للخدمات التعليمية حسب المرحلة بالمراكز الإدارية. اما الفصل الثانى : تناول العوامل المؤثرة فى توزيع الخدمات التعليمية. أما الفصل الثالث : فقد خصص لدراسة الحجم ونمو الطلب على الخدمات التعليمية، وقد جاء أربع نقاط هامة أيضا وهى أولا : حجم الخدمات التعليمية. ثم أحجام الفصول طبقا للسكان فى سن التعليم بالمراكز الإدارية. ثالثا : التباين المكانى لحجم الطلب على الخدمات التعليمية بالمراحل المختلفة. رابعا : دراسة تقدير احتياجات السكان فى سن التعليم من الخدمات التعليمية حتى عام 2016 م. وقد تناول الفصل الرابع : بالدراسة كفاءة الخدمات التعليمية وذلك طبقا لمعايير عديدة منها : معدل السكان للمدارس، وكثافة الفصل، ومعدل التلاميذ إلى المدرسين، ونصيب المدرسين من الفصول ومعدل القيد المدرسى، ونسبة التسرب، وتعدد الفترات الدراسية، وحالات الأبنية. وقد خصص الفصل الخامس : لدراسة بعض النماذج التطبيقية كدراسة حالة وضع الخدمة التعليمية.